Sujet Bac 2 2020 Math Préparation 03
Durée de l’épreuve 3h
L’épreuve est composée de trois exercices et un problème
indépendants entre eux et répartis suivant les domaines comme suit:
* Fonction Exponentiel (2 points )
* Suite Numérique (3.5 points )
* Nombres complexes (3.5 points )
* Suite Numérique (3 points )
* Etude d’une fonction numérique (8 points )
* Fonctions Exponentiel ( 2 points )
1) Résoudre dans IR les équations suivantes:
a –
b –
2) Résoudre dans R les inéquations suivantes:
a –
b –
* Suite Numérique (3.5 points )
On considère la suite définie par :
1) Calculer et
2) Montrer par la récurrence que ∀ n∊IN :
3) a – Montrer que la suite est décroissante, puis déduire qu’elle est convergente
b – Déduire que ∀ n∊IN :
4) Soit la suite définie par, ∀ n∊IN :
a – Calculer
b – Montrer que est une suite géométrique de raison
c – Exprimer en fonction de
d – Montrer que ∀ n∊IN :
puis déduire en fonction de
5) Calculer limite de la suite
6) On pose ∀ n∊IN :
Montrer que la suite converge et calculer sa limite.
* Nombre Complexe (3.5 points )
I. Résoudre dans l’équation z²+2z+2=0
II. Dans le plan complexe rapporter au repère orthonormé directe
on considère
les points A,B,C et Ω d’affixe respectivement a=-1+ i, b=5 – i, c =3+3i et ω=2
1) a – Ecrire a et c sous forme trigonométrique, puis déduire que
b – Montrer que
c- Déduire la nature du triangle ΩAC
2) Soit le point D image du point A par la translation de vecteur d’affixe
a – Montrer que d =1-3i est l’affixe du point D
b – Montrer que puis déduire que Ω est le milieu du segment
3) Soit la rotation de centre et d’angle
a – Montrer que le point est l’image de A par la rotation (Utiliser question II) 1) b)
b -Montrer que le point D est l’image de B par la rotation
c – Déduire que les points A,B,C et D cocyclique ( appartiennent au même cercle)
qu’on déterminera son centre et son rayon (Utiliser les questions II) 2) b) , 3) a) et 3) b)
* Suite Numérique (3 points )
Soit une fonction définie sur IR par sa courbe représentative
1) a – Calculer
b- Dresser le tableau de variations de
2) Calculer ➝ (justifier votre réponse)
3) Déterminer le signe de » sur IR
4) Etudier la position relative de et la droite d’équation y=x
5) On considère la suite définie par :
et ∀ n∊IN :
a – Montrer que ∀ n∊IN :
b -Etudier la monotonie de (utiliser la question 4)
c – Déduire que la suite est convergente
c – Déduire que la suite
et calculer ➝
* Etudes de Fonctions ( 8 points )
Partie A:
Soit la fonction définie sur l’intervalle ]0,+∞[ par : g(x)=2x²-1-x+ln(x)
1) Vérifier que Calculer pour tout x de ]0,+∞[ g ‘ (x)
2) A partir du tableau de variations de la fonction g ci-dessous
Montrer que g(x)≤ 0 pour x∊ ] 0,1[ et que g(x) ≥ 0 pour tout x∈[1,+∞[
Partie B:
On considère la fonction définie sur ] 0,+∞[ par :
Soit sa courbe représentative dans un repère orthonormé (unité 1cm )
1) Montrer que et interpréter géométriquement résultat obtenu
2) – Vérifier que
b-\) Déduire que
c- Montrer que la courbe ( ) admet au voisinage de +∞ une branche parabolique de direction asymptotique celle de la droite(D) d’équation y=2x
3) a – Montrer que ² pour tout x ∈]0,+∞[
b – Montrer que la fonction est décroissante sur] 0,1] et croissante sur [1,+∞[
b – Montrer que la fonction
c – Dresser le tableau de variation de sur ]0,+∞[
4)
a – Etudier le signe de : sur l’intervalle ]0,+∞[
b – Déduire la position relative de la courbe ( ) avec la droite ( D )
5) Tracer et la droite (D) dans le même repère
6) a- En utilisant une intégration par partie, montrer que
b – Montrer que
déduire l’aire de surface délimité par la courbe ( ) et la droite (D) et les deux droites d’équations x=1 et x=e.
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