La Dérivation · Cours 1Bac Sc Ex

Ce cours de dérivation pour la 1ère Bac Sc Ex présente le nombre dérivé, la tangente, les opérations sur les dérivées et l’étude des variations, avec exercices corrigés. Retrouvez les autres leçons dans la catégorie 1Bac Sc Ex.

Cours de dérivation 1ère Bac

DéfinitionÀ connaître par cœur.
PropriétéÀ retenir et à citer.
ExempleRésolu étape par étape.
AstucePour mieux comprendre.
AttentionErreur fréquente.

1Dérivation en un point

Définition Soit \(f\) une fonction définie sur un intervalle ouvert de centre \(a\). On dit que \(f\) est dérivable en \(a\) si la limite suivante existe et est finie :
\[ f'(a) = \lim_{x \to a} \frac{f(x) – f(a)}{x – a} \]
Cette limite s’appelle le nombre dérivé de \(f\) en \(a\).
Formulation équivalente (avec \(h\)) En posant \(h = x – a\), quand \(x \to a\), on a \(h \to 0\) :
\[ f'(a) = \lim_{h \to 0} \frac{f(a + h) – f(a)}{h} \]
Exemple · \(f(x) = x^2 + x – 3\) en \(a = -2\)
\[ \lim_{x \to -2} \frac{f(x) – f(-2)}{x + 2} = \lim_{x \to -2} \frac{x^2 + x – 3 + 1}{x + 2} = \lim_{x \to -2} \frac{(x+2)(x-1)}{x+2} \]
\[ = \lim_{x \to -2} (x – 1) = -3 \]
Donc \(f\) est dérivable en \(-2\) et \(f'(-2) = -3\).
Application · \(f(x) = x^3 + x\) en \(a = 1\)
\[ \lim_{h \to 0} \frac{(1+h)^3 + (1+h) – 2}{h} = \lim_{h \to 0} \frac{h^3 + 3h^2 + 4h}{h} = \lim_{h \to 0} (h^2 + 3h + 4) = 4 \]
Donc \(f'(1) = 4\).

2Dérivabilité à droite et à gauche

Définition
  • \(f\) est dérivable à droite en \(a\) si \(\displaystyle\lim_{x \to a^+} \frac{f(x) – f(a)}{x – a} = f’_d(a)\) existe et est finie.
  • \(f\) est dérivable à gauche en \(a\) si \(\displaystyle\lim_{x \to a^-} \frac{f(x) – f(a)}{x – a} = f’_g(a)\) existe et est finie.
Théorème \(f\) est dérivable en \(a\) si et seulement si \(f\) est dérivable à droite et à gauche en \(a\), et \(f’_d(a) = f’_g(a)\).
Exemple · Fonction définie par morceaux Soit \(f(x) = 3x^2 + x\) si \(x < 0\), et \(f(x) = -2x^2 + 3x\) si \(x \geq 0\).
  • À droite : \(\displaystyle\lim_{x \to 0^+} \frac{-2x^2 + 3x}{x} = \lim_{x \to 0^+} (-2x + 3) = 3\).
  • À gauche : \(\displaystyle\lim_{x \to 0^-} \frac{3x^2 + x}{x} = \lim_{x \to 0^-} (3x + 1) = 1\).
  • Comme \(f’_d(0) \neq f’_g(0)\), \(f\) n’est pas dérivable en \(0\).
Exemple · \(f(x) = x^2 – |x|\) en \(x_0 = 0\)
  • À droite : \(\displaystyle\lim_{x \to 0^+} \frac{x^2 – x}{x} = \lim_{x \to 0^+} (x – 1) = -1 = f’_d(0)\).
  • À gauche : \(\displaystyle\lim_{x \to 0^-} \frac{x^2 + x}{x} = \lim_{x \to 0^-} (x + 1) = 1 = f’_g(0)\).
  • \(f’_d(0) \neq f’_g(0)\), donc \(f\) n’est pas dérivable en \(0\) (point anguleux).
★★ Exercice 1

Soit \(f(x) = |x^2 – 2x – 3| + 2x\). Étudier la dérivabilité de \(f\) à droite et à gauche de \(-1\), puis en \(-1\).

Voir la solution

On a \(x^2 – 2x – 3 = (x-3)(x+1)\). Donc \(x^2 – 2x – 3 \leq 0\) sur \([-1, 3]\).

Au voisinage de \(-1\) : \(|x^2-2x-3| = -(x^2-2x-3)\) sur \([-1, 3]\), donc pour \(x \geq -1\) : \(f(x) = -x^2 + 2x + 3 + 2x = -x^2 + 4x + 3\).

Pour \(x \leq -1\) : \(f(x) = x^2 – 2x – 3 + 2x = x^2 – 3\).

À droite : \(\displaystyle\lim_{x \to -1^+} \frac{-x^2+4x+3 – 0}{x+1}\)… On a \(f(-1) = -1 – 3 = -4\) (avec la formule \(x^2-3\)).

\(\displaystyle\lim_{x \to -1^+} \frac{-x^2+4x+3 – (-4)}{x+1} = \lim_{x \to -1^+} \frac{-x^2+4x+7}{x+1}\). Or \(-x^2+4x+7 = -(x^2-4x-7)\), et \(-1\) est racine car \(-1-4+7=2\neq 0\)… Reprise : \(f(-1) = 1 – 3 = -2\) (car \((-1)^2-3 = -2\)). On recalcule :

Pour \(x \geq -1\) : \(f(x) = -x^2+4x+3\), \(f(-1) = -1-4+3 = -2\). À droite : \(( -x^2+4x+3 – (-2))/(x+1) = (-x^2+4x+5)/(x+1) = -(x^2-4x-5)/(x+1) = -(x-5) \to 6\).

À gauche : \(f(x) = x^2-3\), \(\frac{x^2-3-(-2)}{x+1} = \frac{x^2-1}{x+1} = x-1 \to -2\).

\(f’_d(-1) = 6 \neq f’_g(-1) = -2\), donc \(f\) n’est pas dérivable en \(-1\).

3Interprétation géométrique

Fonction affine tangente Si \(f\) est dérivable en \(a\), la fonction affine
\[ u(x) = f'(a)(x – a) + f(a) \]
s’appelle la fonction affine tangente à \(f\) en \(a\). Au voisinage de \(a\) : \(f(x) \approx f'(a)(x-a) + f(a)\).
Propriété fondamentale Toute fonction dérivable en \(a\) est continue en \(a\).
La réciproque est fausse : \(f(x) = |x|\) est continue en 0 mais non dérivable en 0.
Exemple · Approximation de \(\sin(3)\) On prend \(f(x) = \sin x\) et \(a = \pi\) (proche de 3). \(h = 3 – \pi\). On a \(f(\pi) = 0\) et \(f'(\pi) = \cos\pi = -1\). Donc :
\[ \sin(3) \approx f'(\pi) \times (3-\pi) + f(\pi) = -(3-\pi) = \pi – 3 \]

4Tangente et demi-tangente

Théorème (Tangente) Si \(f\) est dérivable en \(a\), sa courbe \((C_f)\) admet une tangente \((T)\) au point \(A(a, f(a))\) d’équation :
\[ (T) : y = f'(a)(x – a) + f(a) \]
Exemple · Tangente à \(\sin x\) en \(A(0, f(0))\)
\[ f'(0) = \lim_{x \to 0} \frac{\sin x}{x} = 1 \]
Donc \((T) : y = 1 \cdot x + 0 = x\).
Théorème (Demi-tangentes)
  • Si \(f\) est dérivable à droite en \(a\) : \((T_d) : y = f’_d(a)(x – a) + f(a)\) pour \(x \geq a\).
  • Si \(f\) est dérivable à gauche en \(a\) : \((T_g) : y = f’_g(a)(x – a) + f(a)\) pour \(x \leq a\).
Point anguleux Si \(f’_d(a) \neq f’_g(a)\), le point \(A(a, f(a))\) est un point anguleux. La courbe présente un « angle ».
Exemple · \(f(x) = |-2x^2+x+1|\) en \(x_0 = 1\) On a \(f(1) = 0\). La courbe admet deux demi-tangentes en \(A(1, 0)\) :
  • \((T_d) : y = 3(x-1)\) pour \(x \geq 1\)
  • \((T_g) : y = -3(x-1)\) pour \(x \leq 1\)
Le point \(A(1, 0)\) est donc un point anguleux.

5Fonction dérivée

Définition Soit \(f\) dérivable sur un intervalle ouvert \(I\). La fonction qui à tout \(x \in I\) associe le nombre dérivé \(f'(x)\) s’appelle la fonction dérivée de \(f\) sur \(I\), notée \(f’\).
Exemple · \(f(x) = 2x^2 + x\)
\[ \lim_{h \to 0} \frac{2(x+h)^2 + (x+h) – 2x^2 – x}{h} = \lim_{h \to 0} \frac{h(4x + 2h + 1)}{h} = 4x + 1 \]
Donc \(f'(x) = 4x + 1\) pour tout \(x \in \mathbb{R}\).
Dérivabilité sur un intervalle
  • \(f\) est dérivable sur \(]a, b[\) si elle est dérivable en tout point de \(]a, b[\).
  • \(f\) est dérivable sur \([a, b[\) si elle est dérivable sur \(]a, b[\) et dérivable à droite en \(a\).
  • \(f\) est dérivable sur \([a, b]\) si elle est dérivable sur \(]a, b[\), à droite en \(a\) et à gauche en \(b\).

6Dérivées des fonctions usuelles

\(f(x)\)\(f'(x)\)Domaine
\(k\)\(0\)\(\mathbb{R}\)
\(x\)\(1\)\(\mathbb{R}\)
\(ax + b\)\(a\)\(\mathbb{R}\)
\(x^n\)\(nx^{n-1}\)\(\mathbb{R}\) (ou \(\mathbb{R}^*\))
\(\frac{1}{x}\)\(-\frac{1}{x^2}\)\(\mathbb{R}^*\)
\(\sqrt{x}\)\(\frac{1}{2\sqrt{x}}\)\(]0, +\infty[\)
\(\sin x\)\(\cos x\)\(\mathbb{R}\)
\(\cos x\)\(-\sin x\)\(\mathbb{R}\)
\(\tan x\)\(1 + \tan^2 x = \frac{1}{\cos^2 x}\)\(x \neq \frac{\pi}{2} + k\pi\)
\(\sin(ax+b)\)\(a\cos(ax+b)\)\(\mathbb{R}\)
\(\cos(ax+b)\)\(-a\sin(ax+b)\)\(\mathbb{R}\)

7Opérations sur les fonctions dérivées

OpérationDérivée
Somme\((f + g)’ = f’ + g’\)
Produit par \(k\)\((kf)’ = kf’\)
Produit\((fg)’ = f’g + fg’\)
Puissance\((f^n)’ = n f^{n-1} f’\)
Inverse\(\left(\frac{1}{f}\right)’ = -\frac{f’}{f^2}\)
Quotient\(\left(\frac{f}{g}\right)’ = \frac{f’g – fg’}{g^2}\)
Racine carrée\((\sqrt{f})’ = \frac{f’}{2\sqrt{f}}\)
Forme \(f(ax+b)\)\((f(ax+b))’ = a f'(ax+b)\)
Propriété
  • Toute fonction polynôme est dérivable sur \(\mathbb{R}\).
  • Toute fonction rationnelle est dérivable sur tout intervalle inclus dans son domaine de définition.
Exemple · \(f(x) = \frac{3x-1}{x+2}\)
\[ f'(x) = \frac{3(x+2) – 1(3x-1)}{(x+2)^2} = \frac{3x+6-3x+1}{(x+2)^2} = \frac{7}{(x+2)^2} \]

8Exercices corrigés

Cherche d’abord seul(e), puis ouvre la solution pour vérifier.

★ Exercice 1 · Dérivabilité en un point

Soit \(f(x) = x^3 + x\). Calculer \(f'(1)\) en utilisant la définition avec \(h\).

Voir la solution

\(\displaystyle\lim_{h \to 0} \frac{(1+h)^3 + (1+h) – 2}{h} = \lim_{h \to 0} \frac{1 + 3h + 3h^2 + h^3 + 1 + h – 2}{h} = \lim_{h \to 0} \frac{4h + 3h^2 + h^3}{h} = \lim_{h \to 0} (4 + 3h + h^2) = 4\).

Donc \(f'(1) = 4\).

★★ Exercice 2 · Fonction définie par morceaux

Soit \(f(x) = 3x^2 + x\) si \(x < 0\), \(f(x) = -2x^2 + 3x\) si \(x \geq 0\). \(f\) est-elle dérivable en \(0\) ?

Voir la solution

À droite : \(\displaystyle\lim_{x \to 0^+} \frac{-2x^2 + 3x}{x} = \lim_{x \to 0^+} (-2x + 3) = 3\).

À gauche : \(\displaystyle\lim_{x \to 0^-} \frac{3x^2 + x}{x} = \lim_{x \to 0^-} (3x + 1) = 1\).

Comme \(3 \neq 1\), \(f\) n’est pas dérivable en \(0\) (point anguleux).

★★ Exercice 3 · Approximation affine

Soit \(f(x) = \frac{x^2}{\tan(x/2)}\) pour \(x \neq 0\), \(f(0) = 0\). 1) Montrer que \(f\) est dérivable en 0. 2) Donner une valeur approchée de \(f(10^{-5})\).

Voir la solution

1) \(\displaystyle\lim_{x \to 0} \frac{x^2/\tan(x/2)}{x} = \lim_{x \to 0} \frac{x}{\tan(x/2)} = \lim_{x \to 0} \frac{2 \cdot (x/2)}{\tan(x/2)} = 2 \cdot 1 = 2\).

Donc \(f\) est dérivable en 0 avec \(f'(0) = 2\).

2) \(f(10^{-5}) \approx f(0) + 10^{-5} \cdot f'(0) = 0 + 10^{-5} \cdot 2 = 2 \cdot 10^{-5}\).

★★ Exercice 4 · Tangente

Déterminer l’équation de la tangente à la courbe de \(f(x) = \sin x\) au point \(A(0, 0)\).

Voir la solution

\(f'(x) = \cos x\), donc \(f'(0) = \cos(0) = 1\).

\(f(0) = 0\). L’équation est \((T) : y = 1 \cdot (x – 0) + 0 = x\).

★★ Exercice 5 · Dérivée d’une composée

Soit \(f(x) = \sqrt{x^2 – x}\). 1) Donner \(D_f\). 2) Donner le domaine de dérivabilité. 3) Calculer \(f'(x)\).

Voir la solution

1) \(x^2 – x \geq 0 \iff x \in ]-\infty, 0] \cup [1, +\infty[\). Donc \(D_f = ]-\infty, 0] \cup [1, +\infty[\).

2) \(x^2 – x > 0 \iff x \in ]-\infty, 0[ \cup ]1, +\infty[\). Donc \(f\) est dérivable sur \(]-\infty, 0[ \cup ]1, +\infty[\).

3) \(f'(x) = \frac{(x^2-x)’}{2\sqrt{x^2-x}} = \frac{2x-1}{2\sqrt{x^2-x}}\).

★★ Exercice 6 · Dérivée de \(|f|\)

Soit \(f(x) = |x^2 – 1|\). 1) Exprimer \(f\) sans valeur absolue. 2) Étudier la dérivabilité en \(x_0 = 1\). 3) Donner l’équation des demi-tangentes.

Voir la solution

1) \(f(x) = x^2 – 1\) si \(x \leq -1\) ou \(x \geq 1\) ; \(f(x) = 1 – x^2\) si \(-1 \leq x \leq 1\).

2) À droite en 1 : \(f(x) = x^2 – 1\), donc \(\frac{x^2-1}{x-1} = x+1 \to 2\). \(f’_d(1) = 2\).

À gauche en 1 : \(f(x) = 1 – x^2\), donc \(\frac{1-x^2}{x-1} = -(x+1) \to -2\). \(f’_g(1) = -2\).

\(f’_d(1) \neq f’_g(1)\), donc \(f\) n’est pas dérivable en 1 (point anguleux).

3) Demi-tangente à droite : \(y = 2(x-1)\), \(x \geq 1\). Demi-tangente à gauche : \(y = -2(x-1)\), \(x \leq 1\).

★★ Exercice 7 · Calcul de dérivées

Calculer \(f'(x)\) pour :

1) \(f(x) = 11\)   2) \(f(x) = 7x + 15\)   3) \(f(x) = x^3\)   4) \(f(x) = \sin(5x-1)\)

Voir la solution

1) \(f'(x) = 0\).

2) \(f'(x) = 7\).

3) \(f'(x) = 3x^2\).

4) \(f'(x) = 5\cos(5x-1)\).

★★ Exercice 8 · Somme et produit

Calculer \(f'(x)\) pour :

1) \(f(x) = x^2 + 7x + 15 – \frac{1}{x} + \sqrt{x}\)

2) \(f(x) = (5x^2+1)(3x-1)\)

Voir la solution

1) \(f'(x) = 2x + 7 + \frac{1}{x^2} + \frac{1}{2\sqrt{x}}\).

2) \((uv)’ = u’v + uv’\), avec \(u = 5x^2+1\) et \(v = 3x-1\) :
\(f'(x) = 10x(3x-1) + 3(5x^2+1) = 30x^2 – 10x + 15x^2 + 3 = 45x^2 – 10x + 3\).

★★ Exercice 9 · Puissance et inverse

Calculer \(f'(x)\) pour :

1) \(f(x) = (3x+4)^3\)   2) \(f(x) = \frac{1}{\sin x}\)

Voir la solution

1) \(f'(x) = 3(3x+4)^2 \times 3 = 9(3x+4)^2\).

2) \(f'(x) = -\frac{(\sin x)’}{(\sin x)^2} = -\frac{\cos x}{\sin^2 x}\).

★★ Exercice 10 · Quotient

Calculer \(f'(x)\) pour \(f(x) = \frac{3x-1}{x+2}\).

Voir la solution

\(f'(x) = \frac{3(x+2) – 1(3x-1)}{(x+2)^2} = \frac{3x+6-3x+1}{(x+2)^2} = \frac{7}{(x+2)^2}\).

★★★ Exercice 11 · Fonction définie par morceaux

Soit \(f\) définie par \(f(x) = \frac{x|x+1|}{x-1}\) sur \(]-\pi, 0]\) et \(f(x) = 2\frac{\cos x – 1}{\sin x}\) sur \(]0, \pi[\).

1) Montrer que \(f\) est dérivable en \(0\) et donner l’équation de la tangente en \(0\).

2) Étudier la dérivabilité en \(-1\) et donner les équations des demi-tangentes.

Voir la solution

1) À droite : \(\displaystyle\lim_{x \to 0^+} 2\frac{\cos x – 1}{x \sin x} = -2 \times \frac{1}{2} \times 1 = -1\).

À gauche : \(f(x) = \frac{x(x+1)}{x-1}\) (car \(x+1 > 0\) au voisinage de 0), et \(\displaystyle\lim_{x \to 0^-} \frac{x(x+1)/(x-1)}{x} = \lim_{x \to 0^-} \frac{x+1}{x-1} = -1\).

Donc \(f'(0) = -1\). Tangente : \(y = -x\).

2) À droite de \(-1\) : \(f(x) = \frac{x \cdot (-(x+1))}{x-1} = \frac{-x(x+1)}{x-1}\), \(\frac{f(x) – f(-1)}{x+1} = \frac{-x}{x-1} \to \frac{1}{2}\).

À gauche de \(-1\) : \(f(x) = \frac{x(x+1)}{x-1}\), \(\frac{f(x)}{x+1} = \frac{x}{x-1} \to -\frac{1}{2}\).

\(f’_d(-1) = 1/2 \neq f’_g(-1) = -1/2\), donc non dérivable en \(-1\) (point anguleux).

Demi-tangente à droite : \(y = \frac{1}{2}(x+1)\) pour \(x \geq -1\). À gauche : \(y = -\frac{1}{2}(x+1)\) pour \(x \leq -1\).

★★★ Exercice 12 · Calcul de limites

Calculer en utilisant la dérivation :

1) \(\displaystyle\lim_{x \to -1} \frac{(x+2)^{2018} – 1}{x+1}\)   2) \(\displaystyle\lim_{x \to \pi/6} \frac{2\sin x – 1}{x – \pi/6}\)

Voir la solution

1) Soit \(f(x) = (x+2)^{2018}\). \(f(-1) = 1\), \(f'(x) = 2018(x+2)^{2017}\), \(f'(-1) = 2018\). Donc la limite vaut \(2018\).

2) Soit \(g(x) = 2\sin x\). \(g(\pi/6) = 1\), \(g'(x) = 2\cos x\), \(g'(\pi/6) = 2\cos(\pi/6) = \sqrt{3}\). La limite vaut \(\sqrt{3}\).

★★★ Exercice 13 · Fonction complexe

Soit \(f(x) = \sqrt{3x-2} \left(\frac{2x+1}{x-1}\right)^3\). 1) Donner \(D_f\). 2) Donner le domaine de dérivabilité et calculer \(f'(x)\).

Voir la solution

1) \(3x-2 \geq 0\) et \(x \neq 1\), donc \(D_f = [2/3, 1[ \cup ]1, +\infty[\).

2) \(3x-2 > 0\) et \(x \neq 1\), donc \(f\) est dérivable sur \(]2/3, 1[ \cup ]1, +\infty[\).

\(f'(x) = \frac{3}{2\sqrt{3x-2}} \left(\frac{2x+1}{x-1}\right)^3 + \sqrt{3x-2} \times 3\left(\frac{2x+1}{x-1}\right)^2 \times \frac{2(x-1)-(2x+1)}{(x-1)^2}\)

\(= \frac{3}{2\sqrt{3x-2}} \left(\frac{2x+1}{x-1}\right)^3 + \sqrt{3x-2} \times 3\left(\frac{2x+1}{x-1}\right)^2 \times \frac{-3}{(x-1)^2}\)

★Fiche résumé à retenir

  • Nombre dérivé : \(f'(a) = \displaystyle\lim_{x \to a} \frac{f(x) – f(a)}{x – a} = \lim_{h \to 0} \frac{f(a+h) – f(a)}{h}\).
  • Dérivable ⟹ continue, mais la réciproque est fausse.
  • Tangente : \((T) : y = f'(a)(x – a) + f(a)\).
  • Demi-tangentes : si \(f’_d(a) \neq f’_g(a)\), point anguleux.
  • Dérivées usuelles : \((x^n)’ = nx^{n-1}\), \((\sqrt{x})’ = \frac{1}{2\sqrt{x}}\), \((\sin x)’ = \cos x\), \((\cos x)’ = -\sin x\).
  • Opérations : \((fg)’ = f’g + fg’\), \(\left(\frac{f}{g}\right)’ = \frac{f’g – fg’}{g^2}\), \((\sqrt{f})’ = \frac{f’}{2\sqrt{f}}\), \((f(ax+b))’ = a f'(ax+b)\).
Dériver, c’est comprendre le rythme du changement !
↑